Consiguen subir informacion directamente al cerebro como en matrix

Consiguen subir informacion directamente al cerebro como en matrix

Científicos desarrollan una técnica al estilo de la película «The Matrix» para ‘alimentar’ información directamente en el cerebro. Aunque esto pu

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Científicos desarrollan una técnica al estilo de la película «The Matrix» para ‘alimentar’ información directamente en el cerebro. Aunque esto pueda sonar a ciencia ficción, existen hombres de ciencia que lo creen posible e incluso ya lo han implementado.
Varios investigadores del cerebro han estado trabajando en el desarrollo de la «tecnología de ciencia ficción» que podría hacer en el futuro, que el aprendizaje sea tan fácil como tener un sueño.
Un grupo de científicos han desarrollado una forma de amplificar el aprendizaje de una manera que casi imita los métodos utilizados en la película The Matrix.
En la película, Neo – interpretado porKeanu Reeves – aprende una serie de habilidades de kung-fu las cuales son ‘subidas’ directamente a su cerebro en tan sólo unos segundos.
En la película ‘The Matrix’, Neo (en la imagen), aprende una serie de habilidades de kung-fu las cuales fueron ‘subidas’ directamente a su cerebro.
Los expertos que trabajan en la HRL Information y en el System Sciences Laboratory en California, han sido capaces de hacer lo mismo, aunque en una escala menor.
Mediante el estudio de las señales eléctricas en el cerebro de un piloto entrenado, y la alimentación de esos datos en una persona no calificada a través de un artefacto que se coloca en contacto con el cuero cabelludo y transmite señales eléctricas, los principiantes fueron capaces de aprender una tarea un 33% mejor que el grupo placebo.
El Dr. Matthew Phillips, uno de los investigadores de este estudio, comenta (líneas abajo) más detalles sobre este avance tecnológico.
El Dr. Matthew Phillips dijo:
«Nuestro sistema es uno de los primeros de su tipo, es un sistema de estimulación cerebral. Suena un poco de ciencia ficción, pero hay gran base científica para el desarrollo de nuestro sistema. La tarea específica que estábamos buscando es poder pilotear un avión, lo que requiere una sinergia del rendimiento cognitivo y motor. Cuando se aprende algo, el cerebro cambia físicamente. Se crean conexiones y otras se fortalecen, en un proceso llamadoneuro-plasticidad.
Resulta que ciertas funciones del cerebro, como el habla y la memoria, se encuentran en regiones muy específicas del cerebro, aproximadamente del tamaño de su dedo meñique. El método en sí es en realidad bastante viejo. De hecho, los antiguos egipcios hace 4.000 años utilizaron peces eléctricos para estimular y reducir el dolor. Incluso Ben Franklin aplicaba corrientes en la cabeza, pero la investigación rigurosa, científica de estos métodos se inició en la década del 2000 y estamos continuando con la investigación para orientar y personalizar una estimulación de la manera más eficaz posible.
Su cerebro es muy diferente a mi cerebro cuando realiza una tarea. Lo que encontramos es que, en circunstancias específicas, la estimulación cerebral parece ser particularmente eficaz en la mejora del aprendizaje en realidad.»
Los resultados, publicados en la revistaFrontiers in Human Neuroscience, contiene experimentos con pilotos expertos invitados que pasaron por experimentos para probar su actividad cerebral cuando se utiliza un simulador de vuelo.
Ellos luego replicaron los estados cerebrales del experto en el novato, que nunca antes había realizado esa tarea.
Cuando se aprende algo, el cerebro cambia físicamente. Se crean conexiones y otras se fortalecen, en un proceso llamado neuro-plasticidad.
El Dr. Phillips comentó:
«Hemos sido capaces de lograr que un grupo de individuos sea entrenado a un nivel similar. El método se basa en el contacto físico con el cuero cabelludo – una head-cap (‘protector de cabeza o capa en la cabeza’) a través de gel conductor para aplicar corriente en la piel.
Los efectos pueden persistir durante horas. Los efectos tardan días o semanas de práctica para consolidarse. Es el mismo mecanismo de aprendizaje, sólo estamos amplificando la promoción del misma.
A medida que descubrimos más acerca de la optimización, la personalización y la adaptación de los protocolos de estimulación del cerebro, probablemente veremos estas tecnologías convertirse en rutina en entornos de formación y centros de aprendizaje.
Es posible que la estimulación cerebral podría ser implementada para actividades como la formación de pilotos y el aprendizaje de idiomas.»
Ver vídeo acerca de la investigación
(idioma inglés)
Este tipo de tecnologías facilitarán muchas actividades humanas, y prevalecerán el ahorro de tiempo, uno de los recursos más valiosos que tenemos. Sin embargo su uso deberá ser reglamentado y hecho de manera cautelosa, pues esta tecnología podría ser implementada no solo para subir e implantar datos e información de provecho en los humanos, sino que igualmente podría utilizarse para fines malignos.

Misterios y Conspiraciones

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